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做個「可燃」的君子:〈縱囚〉之外的幸福密碼

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  歐陽脩的縱囚論裡,定義「君子」是一個主動實踐信義的人。而美國總統傑佛遜也曾說:當蠟燭點燃另外一根蠟燭時,它自己沒有損失,但是房間卻更亮了。

  中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭認為:「給」才是幸福感最重要的因素。當你念念助人,刻刻為善時,自己的幸福感一定隨之提昇,這才是真正的雙贏。

  請分享親身經歷或見聞的一次幸福經驗,以及它所帶來的啟示。

內容

做個「可燃」的君子:〈縱囚〉之外的幸福密碼

 

  歐陽脩的縱囚論裡,定義「君子」是一個主動實踐信義的人。而美國總統傑佛遜也曾說:當蠟燭點燃另外一根蠟燭時,它自己沒有損失,但是房間卻更亮了。


  中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭認為:「給」才是幸福感最重要的因素。社會支持和幸福感,最重要的因素就是「給」(provider),從服務他人身上得到自我肯定與自我價值。當你念念助人,刻刻為善時,自己的幸福感一定隨之提昇,這才是真正的雙贏。


  請觀察並描敘一次親身經歷(或見聞)的幸福經驗,自定主題,並分享它所帶來的啟示。文長約三百字。

 

(分享實例)

 

傳遞幸福的插畫師

改寫自蘋果日報蔡佳玲http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/32815952/IssueID/20100916)

 

 

  來自南投的女孩李淑玫,她的小工作室「雙美圖」,低調得像耳語、像嘆息,雖然她家世代務農,但父母卻常常激勵她、信任尊重她的想法,這使她更能體悟~「藝術」,要能傳遞快樂與幸福。
  她仔細傾聽,辨識客戶特質,善用動物、森林等熱鬧元素,但在這吵雜年代,輕嘆卻比雷聲,更引人注意。「我從小愛畫圖,高中念廣告設計,水彩老師說我畫不好,因為水用太多、太淡,給我不及格。」她說:「我不服氣,直覺是老師的問題。升高二,另1名從日本回來的老師,說我風格淡淡的,很適合畫插畫;日本已經流行,把插畫結合商品。」

 

  她觀察到真正的領導者要懂得閒聊:下屬有問題,他們必定知無不言,傾力造就,「因為員工愈厲害,老闆就愈輕鬆。」而且客戶來訪,「幾乎都在和老闆聊天,不談公事,客戶卻會一直巴著他們不放。」這使她日後了解,聊天,能幫助了解客戶特性、創業願景,進而彰顯在作品上。

 

  例如她接的個案,9成是賣吃的,商品同質性高,「但每個老闆,個性不同,店格也不一樣,要把賣點找出來,轉化成設計。」以巧克力為例,她觀察埔里18度C巧克力工房茆老闆,「很懂得給,願意大量付出,所以得到的也多,像個國王。」她設計CI,便以可可豆藤蔓,做成皇冠。

 

  幸福不一定要歷盡滄桑才能體會,只要有一顆善解的心,就能成就他人,進而活出自我!

 

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