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基礎練習──非命題寫作──縮寫

內容

1.題型

基礎練習──非命題寫作──縮寫

2.題目與引導說明

 

 

()縮寫的特點在寫作時不改變原文主要內容和中心思想之下,將

一篇較長的文章,按照題目的要求,濃縮成一篇文意銜接的較短文章。

()面對知識爆炸的現代,每天有許多資訊必須搜尋,四面八方的新知潮湧而來,如果有好的閱讀能力,從分析、理解中善用

寫技巧來整合知識,概括要點,就不致在知識的海洋中迷航。

()古今中外有許多讓歷史發光的人,到現在他們的成就與風範仍

可以給我們啟發。

下列所述為推動臺灣英語教育的彭蒙惠的故事,請將原本千字以上長文,縮寫成400字左右的短文。縮寫時須掌握重點並符合原文旨趣。

彭蒙惠,出生在美國西雅圖,她媽媽為她取名~桃樂絲﹙Doris﹚,意思是「上帝的禮物」。

10歲時,因閱讀林語堂寫的《吾國吾民》(My Country and My People)一書而認識中國文化。

有一次,她參加了一個暑假聖經夏令營,宣教士對來參加的小孩問:「誰願意去中國?」沒想到12歲的桃樂絲舉起了她的小手,每個大人都憐愛的拍拍小桃樂絲的頭,當時沒有人把這個承諾當真,誰想到,在她22歲的時候,她真的當上了一個宣教士,且應「內地會」的指示,她真的,搭了一個半月的船,來到了中國!時間是西元1948年,也就是民國37年,「內地會」的人替她取了「彭蒙慧」這個名字。

彭蒙慧一邊學中文,一邊做她的傳教工作。當時中國國共內戰正激烈,時局動亂不安,後來共產黨赤化大陸,彭蒙慧輾轉從香港來到台灣,當時她看到花蓮還是一片荒涼,秉持著:「我還年輕,不要怕吃苦」的意念,決定去花蓮傳福音。

花蓮是彭蒙慧來台灣的第一個家,她走進原住民的故鄉,用一把小喇叭與一雙和他們共同舞蹈的腳,贏得原住民的友誼,他們還為她取了個原住民的名字—Ribix(意為「山谷百合花」),足見原住民朋友對她的接納與信任。

彭蒙慧之所以成為出色的小喇叭手,是因她的爸爸在她13歲的時候,買了一支小喇叭給她,從此之後,她就喜歡上吹小喇叭,小喇叭也成為她日後傳道、教學、自娛娛人最好的幫手。

0年代初期的台灣最流行的娛樂就是聽廣播。有一天晚上,她發現每家晚上都聽收音機,她靈機一動,想道:「如果我能用這樣的方式來傳福音,那一定很好。」她請求中廣提供廣播時段,她找了幾位朋友,一起設計節目,唱歌,短劇,和傳道,當然還有她的小喇叭演奏!1960年四月正式成立「中華救世廣播團」﹙Overseas Radio Inc﹚,這時彭蒙慧落戶在她的第二個家鄉~台北。

 來台結識林語堂,林語堂曾與彭蒙惠一起幫助推動台灣英文教育。林語堂非常欣賞彭蒙惠說的一口標準美式英語,曾請她協助他所編著的《開明英文讀本》教學錄音帶的錄製。

1962年,彭蒙惠也在大師的鼓勵下成立了「空中英語教室」(Studio Classroom),並邀請大師一起在空中播音。

1963年,台視開了一個節目給救世傳播協會,然後他們把以前的「廣播聖隊團」改成「天韻歌聲」!也在1981年,成立「大家說英語」!

當時彭蒙惠企劃廣播教學節目時,花費相當多的心思,在一系列的教學下來,學生們不但喜歡上英語,也從而建立他們的價值觀,更重要的是帶他們認識神,成為他們一生的朋友。

空中英語教室2007421歡度四十五週年,為吸引更多民眾加入英語學習行列,架設Give Me 10網站(www.giveme10.com.tw),學員可在網站分享個人學習日記。

日本醫師長谷川康雄曾經來台灣就讀國防醫學院,大三時是空中英語教室的第一期學員,他記得當年彭蒙惠老師所說:「藉著英語開啟世界之窗。」因著這句話,改變了他的一生。

﹙部分資料取材自彭蒙惠口述/李文茹整理執筆,《愛是一生的堅持~彭蒙惠的傳奇》,台北市:彭蒙惠英語,1998。﹚

3.預期目標

縮寫可訓練學生分析、理解的閱讀能力與綜合、概括的寫作能力。讓學生在需要時能忠於原作,言簡意賅地轉述各種文類的情節、大意。如戲劇、電影的本事,書籍或文章的內容簡介,小說梗概或長篇小說縮寫本、報刊社論摘要、文章摘要等。

4.學習目標

縮寫時,一方面是刪削,將原文中一些次要的詞句、段落、情節、情境刻劃、人物描寫等,適當地刪去;一方面要將文章中的重要詞語保留,其餘的用自己的語言加以歸納概括。為了語氣通順、前後銜接,縮寫時可適當增加過渡性句子,使文章首尾貫通。

5.示例

彭蒙惠,美國西雅圖人,媽媽為她取名~桃樂絲﹙Doris

 十歲讀過林語堂的《吾國吾民》,12歲立志到中國宣教,22歲成為宣教士,「內地會」指示她到中國,並替她取名「彭蒙慧」。

共產黨赤化大陸,彭蒙慧從香港來到台灣,秉持著:「我還年輕,不要怕吃苦」的意念,選擇到花蓮傳福音。

彭蒙慧用一把小喇叭與一雙和原住民共舞的腳,贏得他們的友誼與信任,他們還為她取名—Ribix。她之所以成為出色的小喇叭手,是由於13歲時爸爸送她一支小喇叭。

1960年四月,她在中廣成立「中華救世廣播團」。1962年,在林語堂鼓勵下成立「空中英語教室」,1963年,她在台視開播「天韻歌聲」,並在1981年成立「大家說英語」!

她透過廣播教學節目推動臺灣英語教育,使得學生們喜歡英語,也帶他們認識神,成為他們一生的朋友。

今年空中英語教室歡度四十五週年,架設Give Me 10網站(www.giveme10.com.tw),學員可在網站分享個人學習日記。

日本長谷川康雄醫師是空中英語教室的第一期學員,他記得當年彭蒙惠老師所說:「藉著英語開啟世界之窗。」因著這句話,改變了他的一生。﹙北一女中 林珮瑜﹚

6.評語

彭蒙慧以一個宣教士而成為臺灣英語教育的推手,取用原文而串連緊密,心路歷程和重要事跡都能掌握切要。

命題老師資料

邱素雲老師

 

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