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寫作練習——非命題寫作——閱讀寫作

內容

1.題型

寫作練習——非命題寫作——閱讀寫作

2.題目與引導說明

閱讀以下短文之後,請書寫你的讀後心得。文長不限。題目自訂。

 

很久很久以前,人類都還赤著雙腳走路。

  有一位國王到某個偏遠的鄉間旅行,因為路面崎嶇不平,有很多碎石頭,刺得他的腳板又痛又麻。回到王宮後,他下了一道命令,要將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。

  他認為這樣做,不只是為自己,還可造福他的人民,讓大家走路時不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內所有的牛,也籌措不到足夠的皮革,而所花費的金錢、動用的人力,更不知凡幾。雖然根本做不到,甚至還相當愚蠢,但因為是國王的命令,大家也只能搖頭嘆息。

  一位聰明的僕人大膽向國王提出建言:「國王啊!為什麼您要勞師動眾,犧牲那麼多頭牛,花費那麼多金錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢?」

  國王聽了很驚訝,但也當下領悟,於是立刻收回成命,改採這個建議。

  據說,這就是「皮鞋」的由來。(節錄自  王溢嘉〈足下與世界〉,《智慧的花園》)

 

3.預期目標

希望學生由短文領略「改變自己的某些觀念和作法,以抵禦外來的侵襲。當自己改變後,眼中的世界自然也就跟著改變了。如果你希望看到世界改變,那麼第一個必須改變的就是自己。」(原文題旨)

4.學習目標

「閱讀寫作」須先理解全文、掌握主旨,再結合自己的相關經驗來寫作心得。

命題老師

命題老師:許靖卿

服務學校全名:高雄市立高雄高工

 

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