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寫作練習──命題寫作──誤讀

內容

1.題型

寫作練習──命題寫作──誤讀

2.題目與引導說明

誤讀

天地間萬事萬物,除了文字,還有什麼可讀?王安石〈遊褒禪山記〉提到古人觀察天地萬物無不加以省思,他們讀出了生命的哲理;但是,人們常常有時候是誤讀。「誤讀」意指非正常的理解方式,這也許是一場錯誤,造成無法挽回的悲劇;但也可能是美麗的錯誤,反而擦出燦爛的火花。請以此為題,寫一篇完整的文章,文長不限。

3.預期目標

人對外在人事物的理解往往是主觀的,而主觀的理解可能造成意想不到的結果,藉此提醒學生能從不同的角度看待周遭的一切,並採取更審慎的態度。

4.學習目標

須以自己的經驗與體會為素材,取材及寫作內容須切合題意,不可牽強。

命題老師資料

命題老師:蔡靜嬋

服務學校全名:台北市復興高級中學

 

 

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