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基礎練功

內容

修辭

 

一、請分辨下列各句的修辭格,何者使用借代?何者使用譬喻?

1.      不能回家拜高堂,遊子淚漣漣。(父母,借代)

2.      這讀來發聾震瞶,擲地有聲的,是誰的手筆呀?(文章作品,借代)

3.      食我厚祿,盜我倉儲,蘇秦復生,說我不得。(說客,借代)

4.      只見她櫻桃乍破,巧笑倩兮,。(嘴唇,借喻)

5.      雖然你這次不幸名落孫山,但是千萬不要灰心,再接再厲才重要。(借代)

6.      他們倆的實力在伯仲之間,難分高低。(借代)

7.      一早起來,就見她春山深鎖,滿面愁容。(眉頭,借喻)

8.      披宮錦,益尊禮樂之道。(做官,借代)

9.      君學富五車,非久於布衣者也。(平民,借代)

10.  在山野中,你大可搖曳著一頭青絲,不受拘束地隨意漫步。(借喻)

11.  蘇秦本一介黔首,而後佩六國相印,權傾一時。(借代)

12.  父母管教甚嚴,何至做樑上君子?(借代)

13.  老台北在這兒,不熟的路問他準沒錯。(借代)

14.  總算他關上了機關槍,停止嘮叨。(借喻)

15.  祝融肆虐,以致家無長物。(借代)

16.  吾誠欲與汝結連理,奈何遍地豺狼,何處有樂土?(盜匪,借喻)

17.  秋波一轉,展露笑顏。(眼睛,借喻)

18.  為人君上,當以社稷為重,怎可自顧享樂,不理政事?(借代)

19.  搢紳之士應該多為人民福祉著想,不應只圖己利。(借代)

20.  他點了一杯普洱,我叫了一瓶紹興。(借代)

21.  眾人見條子來了,一時之間俱做鳥獸散。(警察,借代)

22.  母老虎一出現,大家都收起嬉皮笑臉,正襟危坐。(借喻)

23.  君擅於丹青,已臻出神入化之境。(繪事,借代)

24.  紅顏白髮,總令人掬一把心酸淚。(老少配,借代)

25.  一樹梨花壓海棠,令人怨嘆!(老少配,借喻)

26.  老牛吃嫩草,你就不怕被人恥笑嗎?(老少配,借喻)

27.  眼鏡一進門,就放聲大哭,把大家嚇了一大跳。(戴眼鏡的人,借代)

28.  自從當了四眼田雞,美女榜上我就永遠被除名了。(近視眼,借喻)

29.  如今當務之急,應是化干戈玉帛。(戰爭;禮儀,借代)

30.  黃巾為害,萍浮南北。(黃巾賊,借代)

31.  此地流水潺湲,風吟細細,不聞絲竹之亂耳。(管絃音樂,借代)

32.  塵慮縈心,懶撫七絃綠綺;霜華滿鬢,羞看百煉青銅

33.  女子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,胸中吐萬丈長虹

34.  平展青茵,野外茸茸軟草;高張翠幄,庭前鬱鬱涼槐。

35.  綴花梢,千點薔薇香露;橫樹杪,幾絲楊柳殘煙。

二、選出正確的修辭格

1.「八音齊奏,笛清(狄青)不比簫合(蕭何)。」是運用了何種修辭法?(1)借代(2)雙關(3)譬喻(4)轉化……………..2

2.「風為之擊節,草為之起舞。」是運用了何種修辭法?(1)轉化(2)借代(3)譬喻(4)誇飾…………………………………….1

3.「空幽的山谷裡,傳來了洪亮的鐘聲。」是運用了何種修辭法?(1)映襯(2)譬喻(3)雙關(4)借代…………………………1

4.「這一片爛漫春光,是造物主不經意打翻調色盤的傑作。」是運用了何種修辭法?(1)映襯(2)譬喻(3)雙關(4)借代………………………………..2

5.「就像一尾閃爍的白帶魚,倒懸在山壁上,那道山澗,不住地擺動,似是掙扎,又像是逍遙於山壁岩縫間。」是運用了何種修辭法?(1)呼告(2)感嘆(3)示現(4)雙關……………………………3

6.「忠義之情,肝膽相照,赴湯蹈火,在所不辭。」是運用了何種修辭法?(1)誇飾(2)映襯(3)層遞(4)類疊………………1

7.「良人春遠征,去鄉千萬里,花已三度紅,何日是歸期?何日是歸期?」斜體字句是運用了何種修辭法?(1)類句(2)疊句(3)對偶(4)層遞……….2

8.「海知曉月的浪漫,總愛捕捉她的容顏」斜體字彙是運用了何種修辭法?(1)鑲字(2)嵌字(3)增字(4)配字………………….3

三、選出敘述正確的選項

(1)    剟刺、蠲除,均為同義複詞

(2)    「探其虛實」、「不分皂白」之「虛實」、「皂白」均為偏義複詞….(皂白不是偏義複詞)

(3)    「松柏不翦」、「鏤心鳥跡」之「松柏」、「鳥跡」均為借代修辭(松柏代墳墓,鳥跡代文字)

(4)    逡巡、踟躕,均屬雙聲之衍聲複詞……(逡巡為疊韻)

(5)    「匹夫見辱,拔劍而起」、「都督見委,自當效勞」均運用了被動句法………….(見委是委我,非被動)……….1.3

四、「一語同時關顧到兩種事物的修辭方式,包括字音諧聲,字義兼指,語義暗示。」這在修辭學上稱為雙關。下列選項,何者屬之?

(1)    青青河畔草,綿綿思遠道

(2)    東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴

(3)    去來江口守空船,遶船月明江水寒

(4)    理絲入殘機,何悟不成匹

(5)    高節人相重,虛心世所知…………..1.2.4.5

五、下列何句使用了與其他三句不同的修辭法?

(1)    桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

(2)    有一些事,像夏日的小河、冬天的落葉,像春花,也像秋草;似無所見,又非視而不見。

(3)    邂逅一株美麗的植物。

(4)    窗外瓜架上的南瓜還醒著,伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。………..(均為擬人,只有2是譬喻)

六、「始欲識郎時,兩心望如一。理絲入殘機,何悟不成匹」詩中以「絲」作「思」的相關語,不成「匹」,也是指人兒不能成雙。下列「」內的字,同屬利用雙關製造兩重意義的選項是:

(1)    倫敦時尚,誰與爭「瘋」?今夏足下色彩炫、款式新、超級酷!

(2)    被指為與黑金掛鉤的民代,紛紛召開記者會替自己辯「白」

(3)    會議中經理提出男職員全部輪值夜班的草案,一時引起「公」憤

(4)    主辦單位擬邀請幾位政治明星與偶像歌手同臺獻唱,為晚會壯大「聲」勢

(5)    全新款式的歐風春裝即將於週末強力推出,絕對「讓你好看」………1.2.3.4.5.

七、下列文句,以超乎常理的誇張形容來加強讀者的印象的是

(1)    胡老爹方才這個嘴巴打得親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來

(2)    質的張而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,樹成蔭而眾鳥息焉

(3)    伏屍百萬,流血漂櫓,因利乘便,宰割天下………(櫓,大盾也)

(4)    太陽已冷,星月已冷,太平洋的浪被炮火煮開也都冷了

(5)    看你瘦得像衣索匹亞難民,腿比兩根火柴還細,只要我吹一口氣就斷了

(6)    冷杉林下的箭竹全埋在雪下,冷杉枝葉上也全是厚厚的白,似棉花的堆積,似刨冰…………….1.3.4.5

八、下列對句,那一組的對仗最為工整巧妙:

(1)    楊柳岸,今宵酒醒何處;桃花林,明日追夢天涯

(2)    冰冷酒,一點兩點三點;丁香花,百頭千頭萬頭

(3)    水無憂,皺面因風而起;山不老,白頭為雪而生

(4)    粗衣淡飯好些茶,這個福,老夫享了;齊家治國平天下,此等事,兒曹任之…………….2

九、「子非魚,安知魚之樂?」在修辭學上屬於「激問」的用法,其答案在問題的反面。下列何者不屬於此種用法?(1)覽物之情,得無異乎?(2)豈其徜徉肆恣,而又嘗自休於此邪?(3)吾縱生無益於人,吾可以死而害於人乎哉?(4)為善不積邪?安有不聞者乎?………………..2

十、下列修辭何者正確?

1)「陽光篩透而過,亮光和淡影貼著草地流動變化追逐」:摹寫

2)「冷杉枝葉上也全是厚厚的白,似棉花的堆積,似刨冰」:轉化…….(譬喻)

3)「設模以位理,擬地以置心,心定而後結音,理定而後摛藻」:對偶

4)妾不「衣」帛,馬不「食」粟:轉品

(5)    「或青溷、或毀屍、或腐鼠」:層遞……….(排比)……1.3.4

十一、下列修辭何者正確?

(1)    君焦、瑕,朝濟而夕設版焉-誇飾

(2)    逮奉聖朝,沐浴清化-轉化

(3)    像你這尖嘴猴腮,也該撒泡尿自己照照-飛白

(4)    親親而仁民,仁民而愛物-頂真、層遞……………..1.2.3.4

十二、在修辭學上,有調整語文表意的方法,以及設計語文優美的形式,期精確而生動地表達出作者的意思。下列「」中的修辭何者兩兩相同?

(1)    朱鮪涉血於「友于」;長一輩的姊妹一個也沒了,只看這小輩的將來「東床」何如呢?-藏詞

(2)    我達達的馬蹄是「美麗的錯誤」;「尺寸千里」,攢蹙累積-映襯

(3)    今「功臣名將,雁行有序」;今「將軍魚游於沸鼎之中,燕巢於飛幕之上」-略喻

(4)    備他盜之「出入」與非常;尋君「去就」之際-鑲嵌

(5)    她的「秋波」暗藏一滴珠淚;崛起「阡陌」之中-借代………..1.2.3.   

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