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商店

內容

96年9月份高中組線上徵文評比題目

 

城市遊走或村落閒逛時,一間有趣的店讓你留連,

或是偶然路過,或是刻意尋訪,從店門到擺設到商品到店主人,

或樸實、或個性、或精巧玲瓏、或豪華氣派,或在街角、或在商圈──

生活中發現一間有趣的店,或在未來開一間理想中的店──

請你以「商店」為主題,寫下你對它的描繪觀察、交會情感、理想設計

以及一些特殊的人情事態、角落天地、聲色氛圍──

 

題目請自訂,文長600字以上。

優選第一名

姓名:傅麗竹

學校全名:羅東高中

班級:三年四班

題目:藍圖

  昂首矗立的神態,散發雍容氣勢,磅礡形貌,流露低調霸氣盡在不言中,宛若精神標竿的象徵,牽引著游移在紅塵中的迷途(者),卸下疲倦的武裝,啜飲一口力量。是,這兒是販賣希望的綠洲,尋找片刻沉醉的出口。

(此處若無特殊用意,則不必空行。)

  不經意地,我走進一個空間的氛圍,駐足在一條透視優雅的拱廊,和煦光暈將純白牆面映滿鵝黃色暖意,氣質尊貴的皇家紫色絨布地毯,嵌著亮晃晃的流蘇金邊,從容地連綿一道道階形起伏漫開,緩緩鋪灑在黑白大理石紋飾地板,化作一縷別緻的延展。聳立在眼前的建築物更是端莊之流的箇中翹楚,穩當地擺置在近城郊區,沒有紛擾的車流燻污高雅的白牆,沒有蜂湧的人潮嘈雜了四周的靜謐,花草慵懶地交錯盤繞,攀著落地窗透出和諧的美感隨清風搖曳,挑高的大廳,樸實穩妥,極簡的奢華在這間看似衝突的小店身上,卻低調的恰如其分,交織在淨白簡鍊的設計線條與暗紫色的嬌貴包裝下浴火重生。

    (此處若無特殊用意,則不必空行。)

  我禁不住推開了厚實的玻璃門,視覺完美的誘惑震撼著我,攜我闖入一份陌生的友善,風姿綽約的侍者,踏著高跟鞋閃亮迷人的步調向我走來,「你好!」銀鈴般的聲調漾著親切的一抹笑靨,頓時鬆弛了我悸動下的緊繃,「小姐,第一次來嗎?」(──)誠赤關心的問候讓我舒坦的微微點頭,「那我先帶你看看這兒吧!」,我想,最不具威脅性質的體貼邀請,也莫過於此了,我欣然跟隨。

    (此處若無特殊用意,則不必空行。)

  我倆朝著右前方一貫雅緻的迴廊移步閒逛,映入眼簾,是錯落在每個轉角醞釀含蓄圓融的精緻藝術品,以及陳列在牆面的高雅畫作,都被潑灑上柔美的光線,調和出纖細的品味。銀鈴般的嗓音悅耳清晰地介紹店裡一切脈絡,伴著仔細聆聽的我盡收眼底。這兒本是一間亮白色長屋,為貴氣的名媛擁有,閒置了好些年,而捨不得估價賣去,於是決定將它打造成一處世人心靈的避風港,承載著使命要豐富人們希冀獨處卻拒絕落寞寂寥的空靈心境,它,被裝潢成或寬而氣派,或窄而幽閉,或長而蜿蜒,或短而深遠,或高而繚繞,或矮而渾圓的小隔間,各自別有洞天。在此,你可以承租到一間琴房,伴隨著潮汐波瀾漲退及暴雨堆疊交替的節奏,意氣風發的倚著透明窗框,恣意暢彈一整晚小夜曲譜系,不受俗事煩囂的干擾而震耳欲聾;抑或暫留在一整間佛朗明哥舞的熱情,體驗熱情如火的西班牙式音樂宴饗,沸騰那淋漓在跑步機滾帶上火紅激昂的汗水,讓香汗溢散的熱望也能獨享華麗激情,而精神抖擻;或選擇倒臥在一座專題書房,蓬鬆溫軟的羽毛被飄散著陽光最柔和的清爽配方,紙張與油墨共舞的戀曲譜滿淡然與濃烈交疊出的馥郁氣味,指尖輕靈地在頁間跳躍,私密地翻動這一股芬芳,更備有絲般光澤的手帕,承接每一滴感動時刻,讓顆顆晶瑩的淚珠皆收集的優雅萬分……每一個小空間都是能讓你晨昏歡笑的聖堂,等待你遁入,滿足長久以來企求的每一種靈魂出口。如果,還缺少了心靈契合的摯友,這裡擁有健全的俱樂部系統,協助安排同類房客交誼,從素昧平生到促膝長談,漸進推移細膩的友情,迴盪在知己般的徹夜長談,而(人)們只把所有功勞歸於興致相投。隨性舉辦分門別類的晚宴,更好比沙龍般的知性聚會場合,打造一切性靈歸宿臻於完美的黃金比例。

    (此處若無特殊用意,則不必空行。)

  這時,左側一道漆器木質的門板徐徐地開啟,我的餘光窺見一片湛藍,一名清秀的女子輕快的步出房間,像是出水的芙蓉,神采飛揚著,紮有一束俏麗的馬尾,嘴角撩起一道彎彎的弧線,爽朗的打(著)招呼。我微笑凝神,啊!多麼自在的風韻,如此洗鍊的身段,不忸怩的意象令人如沐春風,悉心入微地用善的種子闢展桃花源式的幽靜,不就活生生的訴說著這間店的風骨嗎?!來不及細細思量,反覆咀嚼這情(致),我卻猛然墜入一個洞口,驀的被藍色漩渦攫獲,眨眼間柔和的光暈消散了,霎時,澄澈的白牆忽地遠去了,任憑我再怎麼費力諦聽,銀鈴般的笑語也灰飛煙滅。我禿(兀)自坐在畫板前打了個盹兒,不過,藍筆的墨水痕跡卻沒有斷過,若水的氣息一貫雍容的靈動,縱橫勾勒出我夢想的藍圖,一切都是如此堅定的鋪陳著,這一張華麗的夢想地圖務實的很天真,卻一點也不憔悴,它,是真的!

    (此處若無特殊用意,則不必空行。)

  真的有這樣一家店,無比真實的構築在愛與希望的基底,人性絢爛的天堂,雖非一蹴可幾,但你可曾痛飲過綠洲上湛藍的雪水,那是上天最甘醇的禮讚,可曾拭過孩子們臉龐上熾熱執著的汗珠,能夠延續快樂的生命永存,夢想的價值閃耀,就是這樣一張藍圖,真實的徘徊在我每一段午夜夢迴,鳴響志氣的洪鐘(最後一長段,在行文頓挫上全用逗號,若標點能更精準,語意將更明確。)我確信,真有這麼一家店,早就拓建在我生命的藍圖,等待開張。

 

【老師講評】

1.以流麗的詞藻、精細的描繪及多重繁複的意象美飾,迤邐展現了大篇幅摹寫的文字功力,內容十分飽滿。

2.目不暇給的佳文美句,宛若繁花織錦,散發魅力;又似一幅色彩豐富的圖畫,令人驚豔。誠為一場華麗的文學饗宴,其中亦得窺那高三女子的富麗才情。

3.全篇文字的鋪陳,轉折與律動,節奏抑揚有致,帶出作者夢想中的「藍圖」:從雍容氣派的外觀形貌、高雅精緻的格局擺設、暢意自適的陶然空間,乃至於風姿綽約的甜美佳人,無不迴巧獻藝,光采絢爛,而築夢踏實。

 

優選第二名

姓名:李嬴奇

學校全名:建國中學

班級:3年29班

題目:五坪大的藍天

  我想捕捉每一個湛藍的瞬間,將他們販售給每個無法擁有卻渴望藍天的人。

  台北的天空像是晾不乾的棉襖,沉甸甸的掛在窗邊,陽光只能從雲隙間滲出一絲溫暖,但卻又馬上被另一片烏雲擋了起來。而一首濕漉漉的牧歌,斷斷續續,從初春一路到深秋,一直要到了橙黃橘綠的時候,天空才能灑下一整片的金黃,溫暖已冰封了三季的寂寞。因此許多時候,台北的天空總是寒冷的,而即使陽光放肆的籠罩著整座冷血的城市,也沒有人會去探詢陽光或是藍天的消息,因為他們已經習慣活在烏雲之下,活在地底巨人快速運輸的忙碌裡,從紅色的嘴進去再從藍色的耳朵出來,就這樣穿梭在一個又一個陽光無法抵達的國度,他們的世界沒有陽光沒有藍天沒有悠閒,只有不停地抱怨著下個不停的綿綿細雨和每日既定的行程表上那短短幾分鐘的誤點。

  這樣的心情雖然澎湃洶湧,但總是蘊藏了幾分的自以為是,總不好意思張燈結綵外加敲鑼打鼓的開張,於是我選擇隱身在磚紅色的巷弄中,一扇鑲嵌著彩繪玻璃的雕花木門裡。雖然沒有很華麗寬敞的排場,但我可以用這有限的空間裝下我無邊無際的幻想。空氣中隱隱藏著古典的旋律,徐徐迎面而來的微風製造出彷彿身處海濱的錯覺,綴了些琉璃星星的天花板掛上一盞如太陽璀璨的水晶燈,新舖上的檜木地板傳來大地的芬芳,水色的藍、憂鬱的藍、深沉的藍和波光粼粼的藍,以馬賽克拼磚的方式裝點出一片層次井然的天空,和一片深邃靜謐的海。而在這僅僅五坪大的藍天和大海之間,隨意灑了些從澎湖七美偷渡回台的星沙,這才算完成了真正的海天一色(──)那夢想中一坪的海岸線。而每一片天空在我心中都有一個回憶的角落,也都有他們獨特的名字,於是一片片的天空被有條不紊地分門別類,收藏在每個專屬於他們的架上,等著去點亮下一個人的世界。

  倏地,門上的串鈴從夢中驚醒,被一個眸裏深鎖著憂鬱的少年,他失了神駝著背,就這樣走進了一個他從未料想過的世界。須臾,他躊躇的腳步似乎透露著疑惑,也許他只是想尋一本能裝載他無限心事的筆記本,卻發現這裡只有一張張的天空躺在架上慵懶的藍著,於是他急忙的轉身,卻一頭撞進了那片從東海岸盜採回來的藍天,即使他仍然保持他冰封的眼神(──)那是為了在水泥叢林裡生存下去的本能,但他微微揚起的嘴角卻出賣了他心底的掩不住的喜悅,於是他選擇留下,和一片片的天空結這不解之緣。雖然他的悸動一瞬間就被理智囚禁,但我想他現在應該和劉姥姥有一樣的默契,這一片片的藍天對他來說應是陌生不已的奢侈。

  他拾起了一張「大霸尖山的晴天」-平常傲視群山萬壑的大霸尖山,在藍的像要滴出水來的藍天之下,竟也只成了方框右下角小小一隅的陪襯,而一家五口一同攻頂的歡呼瞬間也被清晰的記錄了下來。他愣了一會兒,但我可以感受到他臉上的武裝已漸漸卸下,在他不知不覺之間。他接著拿起了另一張「操場上的捲雲」(──)在那片藍天下奔馳的身影如此青春洋溢,一段段精彩動人的旋律昂揚著,一個健壯魁梧的身軀把缺了門牙的小不點扛在肩上,夕陽把他們的影子拉的好長,而影子的另一端是溫暖的家。突然他像一艘在海中央拋下了錨的帆船,眼光就停在那片天空,久久不去,那沒來由的情緒雖然沒有化作流星從秋水之間墜落,但仍在他的眼眶鑲了一圈的晶瑩。

  最後,他決定買下這片天空。

  而我試圖以堆砌起來的笑臉掩蓋我對他一連串的問號,我迅速的整理了隨他而起伏的情緒準備為他結帳。而就在他拿出錢包準備付賬的那一瞬間,我瞥見他身分證上(──)空白的父親欄。

  我才明白他駐足的背影為何會濃縮成化不開的惆悵,於是我默默地為他閃爍的眼眶感到不捨,而心中的情緒紊亂雜陳著。我將他握著錢準備付賬的手輕輕推回,也順勢把那座「大霸尖山」包進了紙袋裡遞給他,我用溫暖的眼神回答了他滿臉的疑惑,此刻,我們不需要言語,因為說不盡的千言萬語已一併封進了紙袋裡。雖然我僅輕輕的在紙袋上題上了「逝者已矣,把握當下」八個字,但是我們都知道,彼此的心中有多少的情感在交錯,在不停的共鳴著。此時,在我的眼中,他的眼神是溫熱的,已褪去了所有的偽裝。而在他的眼中,我應該已經失焦成了一圈圈模糊的光暈了吧?我想。

 

【老師講評】

1.首段看似不經意地點撥兩句,卻牽引出璀璨動人的生命情懷。

2.次段以抑鬱的情感基調,書寫微妙的人生,刻劃現代人蒼白的生活樣貌。

3.第三段描繪可以寄託無邊想望的一方小天地。善用形象化語言,文字在清新靈動之中,自見盎然興味

4.第四段之後的文章,以含蓄蘊藉卻帶有感情的筆觸,淡淡訴說著眼前神情憂傷的腼腆少年,那埋藏心中無以傾吐的過往傷痛或憾恨。而這一切終究融化於人情溫暖的交流中,生命宛如一首鏗鏘有力的唱頌,禮讚生之美好,且呼應了起筆的美麗心意,將缺憾還諸天地。

5.全文雖然擺脫書寫模式的窠臼,但卻不免以老闆(或店員)的視角,遊走在扣不扣題的猶疑邊緣,故在審題、構篇上,仍有斟酌之空間。

 

優選第三名

姓名:呂伊萱

學校全名:北一女中

班級:三年忠班

題目:河岸走走,有河book?

    台北人心中有一條河,在淡水。

去那裡尋找擾攘,收集喧囂,與波光粼粼的寂寞。

流浪者在城市裡,或行步匆匆或悠悠漫步,駐足的時候是選擇性地、眼光高地,畢竟塵污太滿,何處可停留呢?白鷺鷥是可遇的,它嵌進有河的窗景,和牆影,在小小的書店,名「有河」。

「逛書店是一種向上運動。」我拾級而上。它的狹窄入口容易被行人忽略,但樓梯和街道其實沒有門阻隔而往上行走的同時,一隻藍線條構成的鳥,正瞪大了眼睛看著我,從陰暗到明亮,前方的玻璃門有柔和的光線,我的心裡漸次有光。

以一家書店來說,有河的格局並不大,各類書本有次有序地排列在潔白的書架上,從人文到社會,文學或非文學,二手詩集,老闆珍藏也占據了特別一隅。其中有趣的一櫃擺放了各路愛書人的二手書,提供給會員換購的服務;擁有一本書,而且其上還存留上一位書主珍愛的眼光,是多麼幸福的事。

落地窗上映著淡水河,以河海景色為底的書寫,是定時更替的詩句,店主之一(──)隱匿,是提筆人中的一個。我猜想在店角落靜默的女子便是隱匿,她有清爽俐落的氣質,呼應這間小書店的設計,整個下午長長的沈默裡,沒有聽見她的聲音,只有玻璃攪拌棒和玻璃杯碰撞的清脆,她正調配著我點的金桔檸檬。

另一個在店裡忙碌的身影是686,是男子敦厚的氣息,他不時在書架間行走,把書上架,或只是調整它們,像個爸爸細心地照護那些書本,豐富的書海和686的溫和笑容,與照射進店內的陽光一樣,暖暖的。

步出有河之前,我玩賞每處擺設,好奇自始如一的和諧從何而來,甚至門把上的古銅鈴鐺,也真誠地歡迎每一個推開門的人。不像大型的連鎖書店,排行榜、人群、金錢交易的氣味,這類小又獨一無二的個性化書房,陽光帶來客人,送走有河的朋友。對理想的堅持是它在此的原因,而不是市場區位,對夢想的實踐是它發光的憑依,而不是銷售策略。

□□(最後一段仍空兩格即可)天空蔚藍,我的心中有一條河。

 

【老師講評】

1.遣詞雅潔,文字恬淡,意象生動,行文有詩之況味,清閒疏淡的情調,令人陶醉。

2.敘事、寫景宛如電影蒙太奇的運鏡手法,書店風景在穩健的節奏中隨之漸次開展:或風格獨具的門梯,或精巧有序的格局,或諧和迎人的擺設,更多的是店裡溫馨的的人情,自怡怡人的氛圍,在在招引你的駐足、盤桓。

3.溪河澄澈,可以供人臨流鑑照;心河清明,不啻是一場生命的洗禮。專屬於自己的那一條河,既可以在心房流淌,亦可以在「有河」流連,生命何其開闊!

 

優選第四名

筆名:紫氤

學校全名:板橋高中

班級:二年五班

題目:回憶工坊

奇異的橙色燈光透著玻璃櫥窗,像從水晶球中心折射出的光芒,像顆飽實的橘子內含晶瑩剔透的果肉。在這亮得刺眼的光芒中,我迷眩了,自然而然停下腳步。

        這條街是我每天上下學的必經之路,走過不下千百回,怎麼從沒見過這神秘的商店?或許是新開幕的吧,商業競爭下突然冒出新穎的貨品或陌生的店名,就像在必經的路上突然出現一張張陌生的面孔,實在不足為奇,更何況熟悉與陌生的疆域一向劃分不清;也或許,歸心似箭的我每天馬不停蹄,匆匆之中未曾留心(。)

        門口招牌大大掛著「Hello Kitty」的圖案,很明顯這家商店的消費族群是年輕一輩。凱蒂貓對小孩子總有莫名的吸引力,曾幾何時我緊緊拉著大人的衣角,嚷嚷著要買「Kiki貓」(,)那些純真年華如今逃到了哪裡?難道也隨著它對我的吸引力一併消逝?推開玻璃門(妄想再度走入單純),店家小小橘子一般的腹中塞滿好多人,水洩不通的人潮構成果肉的一部分,我亦成為果肉中多汁的一小塊晶瑩。

        這家精品店伴隨「哈日」風潮大受歡迎,種種凱蒂貓的周邊商品一應俱全,隨手一個小吊飾都價格不斐。擺放手錶的玻璃櫃同樣泛著金澄澄的光,再度刺痛麻木的知覺。小時候媽媽與我大手牽小手去菜市場,小小攤子掛滿卡通人物的錶,母親隨手買了一隻送我。粉紅色的錶面寫著過於複雜的數字符號,時間的意義在小孩眼裡蕩然無存,卻懂得欣賞長針短針貼近耳畔滴答滴答的交響曲。錶上那隻仿冒的凱蒂貓是稍嫌肥胖了,一百元買到的單純快樂卻也肥沃地根植在童年回憶。現在的我看著櫥窗前的名貴手錶,又有什麼反應呢?記得不久前媽媽送了我一隻將近一千元的「史努比」手錶,卻被我嫌惡為「幼稚」,一直擱在角落積灰塵。原來十倍的價格,竟然換不到十分之一的快樂?

        不遠處放置了可愛的杯子和小茶壺,以前總愛在桌上鋪塊媽媽的方形絲巾當桌巾扮家家酒,想像自己是漫步在花園的公主,拿著小扇子學寶釵撲蝶,香汗淋漓後側身入座,桌上墨綠色沒有任何雕飾或圖樣的茶壺就成了被玫瑰花瓣妝點的歐式瓷器,身為的我公主緩緩倒出飄散幽香的薰衣草花茶,用小巧的湯匙舀出一小塊方糖噗通丟進茶中,細看水面漣漪晃漾,然後在攪拌中劃出優雅的圓弧。淺嘗一口,茶香花香與蝶香卻在轉瞬間消逝,回復成平平淡淡的白開水,而我爛漫的歲月也平息為缺乏想像的乏味現況,在唯有金錢交易的商店無聊地藉由閒逛打發時間。

        「相框!」我幾乎是驚叫出聲,想不到會在這麼一家精緻的店內看見這麼充滿感情的東西。不管是以前,還是現在,甚至可以篤定在遙不可及的未來,相框都是我收藏品中的寵兒,永遠不會退流行或感到厭煩。以前我甚至想像要開一家專賣相框的商店,門口掛上斗大的招牌,用螢光色調寫下「回憶工坊」的字樣,和這間精品店一樣的玻璃門窗可以讓來往行人直視白牆上偶然出現美麗彩虹的設計,大大小小的相框按照色系變化依序環繞四面牆壁,店內要噴灑洋溢春天氣息的花草香氣。而我是站在中央笑臉盈盈招呼顧客的店員,勾起人們對消逝的過往深沉的懷念,喚醒人們對錯過的人事濃厚的思念,那麼那扇通往平直單純回憶的大門也許就能再度為我敞開。然而,這終歸只是一場夢(,)現實考量之下,大概我永遠不會踏上這條路!畢竟,現代人要的是流行,求新、求變,又有誰會對相框一類的「老字號」感到懷念?

在時空之海裡沉潛,此刻我終於注意到默默擺在一旁的音樂盒,其中一個製成水晶球的樣式,精巧得好像輕輕一碰就會撞碎,我小心翼翼地轉動發條,沉浸在一陣陣天籟般的旋律。童稚歲月,交織在這一幅樂章緩緩譜出的畫面,動人的音符跳躍著,撥動我的心弦,曾幾何時,我的心裡只存在著這一曲單純的旋律,不曾因外在紛紛擾擾的喧鬧所鼓譟?曾幾何時,我的世界裡充滿快樂、填滿單純,會因為找到一片幸運草而讓由衷的笑容在臉上萌芽?… …

「請不要亂動店內商品!」櫃檯小姐不耐的呼喊聲打亂音樂的波形,不協調的怒罵震懾使我心悸,我終於在回憶之海中溺水,飛也似地逃出這裡。

 

【老師講評】

      深具細筆描繪的寫實功力,將墊中玲瓏精品以自身的感受增生光色。全文扣住一種時光流轉的情懷,豐富記物的層次,更有一分深厚的雋永的韻致。

 

優選第五名

姓名:李蔚
學校全名:臺北市立景美女子高級中學
班級:一年信班
題目:那間咖啡屋
    我愛雨中的那家咖啡屋,那家(夾)在兩幢老房之間的咖啡屋。

    印象中的咖啡屋,總是在大雨淅瀝中靜靜的,靜靜的,靜的使人忘了世界的存在。

  前腳一踏進那老屋,深沉嗆鼻的氣味隨即佔領了鼻腔,當下,綿密的悸動淹沒了記憶,忘了當初是為何走進的,記憶隨著踏進屋裡的那一刻停擺了,但我並不想知道為什麼,就讓它成為一次的無知吧!

  接著,迎頭擊向我的,竟又改換成(融濼)?在空氣中濃烈咖啡香,我驚愕於此等烈性的咖啡香,也急於尋找起先那(撼)動我的感動,怪了?正當我苦尋時,另一驚奇已向我微笑著「嗨!妳要喝什麼嗎?」一轉頭,一張堆滿笑容的臉迎向我,「喔!我想要一杯焦糖瑪奇朵!謝謝!」「好!稍等喔!」這時,又使我不得不注意老闆娘爽朗的笑容了,年約四十幾的她,或許嗅覺已麻木了,畢竟終日待在這間四周充滿著如此有個性的氣味的咖啡屋裡,會忘記起了一些久久不被想起的味道,我想。

  老屋裡,留著深坑古厝最應擁有的東西,老闆娘端了一杯咖啡到我面前,熱呼呼的還冒著熱氣,裊裊的飄渺著,我好玩的彎了腰,打算透著絲絲熱氣,觀察這間看似年代久遠的老屋。

  屋裡的裝潢並不複雜,一樑一柱都散發一種古老的氣息,是陳年木材的香,是過往曾居住於此人們對它的溫馨人情味,昏沉的燈光點綴一屋的浪漫,屋裡的我,總覺得被一種古老與現代交融(的氣氛)包圍著,驚奇於,當老舊與摩登相會時,竟然沒有一絲一毫的矛盾與衝突,一切都是如此的自然、朦朧、卻又不含糊。隨著一分一秒的流逝,那深刻的氛圍正爭相滲入屋裡的一磚一瓦。走進屋裡,你就成了這份顫動的一份子不再只是一名顧客。耳畔盡是那可親的往事訴說—那些曾發生於此地的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂,「這間房子歷史有多悠久呢?」我問,「很久囉!」話匣子一開,老闆娘開始和我談著這幢平日難以使人注意的老古厝,從她口中得知,當初買下它時也是著迷於它神秘難以捉摸的風采(風采),為了永恆佔有這份特殊的情感,她決定不做任何更動,將這熟稔且已長久釀成的感動分享每位光臨的朋友。

  看著,我彷彿陷入了時空的漩渦,它,歷經了一場榮華,和赫赫有名的深坑老街(比)鄰而居,它蔽蔭幾代的血脈?多少人的孩提和夢中與它翩然起舞?它充盈了多多少少的悲歡離合?仰望那屋頂下曾用來堆放貨物的夾層,剎那間,那忙碌的買賣光景,伙計的吆喝聲、老闆的欣喜神情竟一一浮現,或許在他們殷勤招呼顧客的同時,怎麼也想不到在四、五十年後的今天,會有人啜著咖啡,在這細細品嘗、一一憑弔吧!

  當我(再)回過神來時,才注意到而今的夾層已佈滿了陳年的灰塵和密佈的蜘蛛網,在那一瞬間,我疑惑了,為何老闆娘不將(屋子)打掃乾淨呢?不等我開口,老闆娘微笑了,「妳不覺得先人雖然無法留給我們什麼,但他們卻留下了這些看似髒亂,實則飽含深情的想像嗎?」一時間我有些會不過意(來),「你看那灰塵,」老闆娘啜了口咖啡,「他們或許自這屋子的第一代祖先就已存在那兒了,也或許它們曾被視為極骯髒的事物,而幾度被掃落。灰塵會說話呢!傾聽它們,你一定會聽到掃地時沙沙的聲響。而那蜘蛛網上的蜘蛛,或許已在那兒繁衍了好幾代了,或許它是這棟老古厝最要好的朋友,它才是這幢屋子的主人翁,除了老古厝自己外,或許只有那可親的蜘蛛最了解它了。既然如此,為何我們要去打掃它們呢?」

  當我走出咖啡屋,雨仍下(個)不停,咖啡屋仍靜靜(地)矗(立)在淅瀝雨聲中。腦海中,我捕捉任何一絲回憶,任何刺鼻的濃烈,小心翼翼,醃製起來,風乾,貯存在內心最深處。

  我愛雨中的那家咖啡屋,那家(夾)在兩幢老房之間的咖啡屋。

 

【老師講評】

以細膩的筆觸捕捉古厝的氛圍,,有消逝的流光,美好的人情。室內是微浮的纖塵,室外是遺世的落定,畫面鮮明,形成美學構圖。文中緬懷意味濃,相較之下「商店」氣息淡了些。

 

高中組九月份線上徵文評比總評/北一女中陳美桂老師總評

  義大利作家卡爾維諾在《給下一輪太平盛世的備忘錄》中說:「我們是誰?我們每一個人,豈不都是由經驗、資訊、我們讀過的書籍、想像出來的事物組合而成的嗎?否則又是什麼呢?每一個生命都是一部百科全書、一座圖書館、一張物品清單、一系列的文體,每件事皆可不斷更替互換,並依照各種想像得到的方式加以重組。」做為一種真正的書寫與紀錄,如何在現實的經驗與想像的創造中,重新認識自己、塑造自己,留下年輕的生命形象,是我在作文命題時所思考的課題。

  於是透過「商店」這一主題,想探索高中生的生活空間有多大,更具體的說,是對「空間」的觀察、記憶、感受有多深?無論透過經驗、資訊、讀過的書籍,或想像出來的事物,皆呈現出紛繁的生命情調,及青春的生活美學。

  來稿的「商店」以「精品店」、「咖啡館」及「書店」居多,探究原因,可能是高中生的文化延伸常是在這些場所,這究竟是生活現場的熟悉?抑或是書寫的便利?不得而知,總之,在一篇篇精美華彩的文字中,打造了許多細緻的、創新的、引人入勝的空間,如前三名的作品:〈藍圖〉、〈五坪大的藍天〉、〈河岸走走,有河book〉,不但題目定得出色,更難得的是繪製的空間、營造的氛圍,還有作者個人的情味,在在呈現一種年輕的嚮往,透過敏銳的觀察、細膩的描繪,再添入一點簡單的人情交會,人物真實的穿梭增加了空間的靈性,這家「商店」就是「希望的綠洲」、「點亮的世界」、「心中的河流」!

  此外,「善良的神在細微的事物中」,文字的精密及運筆的風格常決定一篇文章的優劣,細節的延伸開展文思,亦精心地設計佈局,做為一種文字藝術的表現,將呈現繪畫、音樂及影像的效果。例如:「不經意地,我走進一個空間的氛圍,駐足在一條透視優雅的拱廊,和煦光暈將純白牆面映滿鵝黃色暖意,氣質尊貴的皇家紫色絨布地毯,嵌著亮晃晃的流蘇金邊,從容地連綿一道道階形起伏漫開,緩緩鋪灑在黑白大理石纹飾地板,化作一縷別緻的延展。」文字優雅精緻,宛若巴洛克的華麗;而「台北人心中有一條河,在淡水。去那裡尋找擾攘,收集喧囂,與波光粼粼的寂寞。流浪在城市裏,或行步匆匆或悠緩漫步,駐足的時候是選擇性地、眼光高地,畢竟塵污太滿,何處可停留呢?白鷺鷥是可遇的,牠嵌進有河的窗景,和牆影,在小小的書店,名『有河』。」則以文字雕刻著光影,有如印象派的流動。這種文體的風格,是一種可貴的情性,也可能是各類資訊、經驗、或想像综合匯集而成,在創作的過程中可以進一步以文字撫觸自己,揭開自己,就生命的書寫意義而言,即是莫大的塑造與完成,這是最值得鼓勵的部份。

  至於少部分同學,在審題方面出現的瑕疵,則有必要再度的提醒。就命題導引而言,「城市遊走或村落閒逛時,一間有趣的店讓你留連,或是偶然路過,或是刻意尋訪,從店門到擺設到商品到店主人,或樸實、或個性、或精巧玲瓏、或豪華氣派,或在街角、或在商圈──生活中發現一間有趣的店,或在未來開一間理想中的店──請你以「商店」為主題,寫下你對它的描繪觀察、交會情感、理想設計以及一些特殊的人情事態、角落天地、聲色氛圍──」內容十分開放,然精細閱讀時會發現它仍有限制,雖然可以描繪「真實的商店」及「想像的商店」;可以是「城市的流行商家」或「鄉下的柑仔店」,但必須鎖定「一間」二字,所以若以一條街道上的各式商店為主題,或是從某一類商店的共通特色來綜談,皆有審題不精的重大問題,就語文訓練而言,仍待加強。

  最後提醒的是,網路書寫的自由隨性,常使得文章的段落佈局出現拆解,倘若內在結構不強,外在框架卸除,看到的是許多飛散的、跳躍的、竄流的意識,一行一行地零星散落,無法黏附固著出較為飽滿的內容,稀稀鬆鬆不耐讀。又主題一旦是童年回憶,常會因情感及事件的熟悉尋常,落筆較不經心,一味講求真實記述,而缺乏文字創造想像的魅力,或是情感沉澱後的優美甘甜,如此一來,高中生的作文就會像是小學生的日記,充滿流水帳式的瑣碎平鋪,深刻性往往不足。

  感謝基隆、台北、桃園、新竹、宜蘭、苗栗、台中、雲林、台南、高雄、屏東、花蓮等全省各地對書寫懷有熱情的高中青年踴躍來稿,相信大家所追求的目標是文字的運用和生命的書寫,此外藉由作品的交流與觀摩,盼能增進彼此對世界的認知,及對生活的想望,相信在他人的作品中,或能找到一部「生命的百科全書」,那是一個時代青年共同完成的巨冊。歡迎再度投稿,在不斷更替、交換、重組的過程中,刻畫出更清晰、獨特的自己。

※特別推薦書籍:

  卡爾維諾《給下一輪太平盛世的備忘錄》—時報文化出版

 

特別引述一段卡爾維諾的話:

  「文學,而且只有文學,才可以創造抗體,抵抗這語言的瘟疫。」

 

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