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寫作練習──命題寫作--「關於我」

內容

1.題型

寫作練習──命題寫作

2.題目與引導說明

「關於我」

我相信每個人的生命都值得細心審視的,都有屬於自己獨特的秘密與夢想。

                   ~~~~~~波蘭大導演  奇士勞斯基

一切的創作,都應該以自身作為第一個書寫體裁,透過文字書寫,可以重新認識自己、整理自己,自己本身是永遠訴說不盡的主題……請以「關於我」為題,寫下屬於自己的秘密與夢想,述說你之所以為你的獨特之處,那是世上獨一無二、無可取代的你自己。

 

說明:寫作時,只要略加注意首尾安排,其餘中間各段,可以自由隨性,像拼圖一樣,一片片拼整出一個屬於妳此刻的「生命樣貌」。 字數須超過600字以上,完整成篇。

3.預期目標

能發現自己的獨特性,並了解每一個生命存在的價值。。

4.學習目標

引導學生關注自己,並肯定自己存在的價值,將生命的細節,以及內心真實的想法與人分享。

5.示例

        獨角戲\吳心萍\北一女中

  我活在一個看不見的世界裡。世上只有我一個人。

  我在現實世界的一言一行、一字一句,都是從另一世界的深處使盡氣力才拋過來的;如果可以,我壓根兒不想和這個社會有所連結。我會關緊大門,把自己丟到最遠最遠的角落去。這是天生的習性。十六年前,我以仰面朝天的姿態降世,對於母親及醫護人員的召喚完全無動於衷,由此可知我是百般的不願──或者說,我根本從未選擇來到這裡,迷迷糊湖地就從宇宙另一端被丟過來了,呱呱墜地之時仍對天空外的世界念念不忘。我可以把事實想像成這樣。

  不過請不要弄錯,我並非孤僻成性,有的時候我也喜歡和別人相處,只是時間不多,也總是保持著社交距離。真正使我和世界遠離的其實是漠不關心,對生活,對自己,對萬事萬物。我只愛另一個世界的東西,一扇扇不會說話的門:我的筆記型電腦,我整書櫃的幻想小說,還有每晚睡覺時披在身上的涼被。我也喜歡沒有歌詞或異國語言的音樂,這樣我就不會被迫了解它們的含意。縱使我聽出了那個含意,至少也可以聽而不聞、或是在心底將它扭曲變形。我喜歡那些開不了口的東西,因為它們都是隨便我定論、讓我任意解釋的。

  如果這世上有個機器,能探測出人的心靈和肉體的距離有多遠,我的數據恐怕會榮登王座。從我有記憶開始,我的生活就一直是醉醺醺的;時而清醒,時而朦朧。我一心希望活在那個腦海中營造的世界裡,在那個世界中只有我想要的,沒有我厭惡的。有美麗雄偉的龍,法力高強的巫師,小孩以及各種動物,還有成群的帥哥。我也是一位帥哥,其中一位。不論是龍、巫師還是小孩,每一個都有我的臉──幻想出來、最符合戲劇主角形象的臉。我就是他們,雖然在真實世界裡這永遠不可能,但就某種層面來看,我和這些演員都是一體的。我們同台演出,演給我自己看。舞台好大好大,是我自製的宇宙,自製的世界,自製的對白,自製的命運。我清醒時都在那個世界裡演戲,相反地,當我意識朦朧、搞不清楚狀況時便會脫離它,墜入人間的迷霧裡。像我這樣糊裡糊塗的人,卻也能安然度日。

  我由於心繫他方,對生活的態度就總是得過且過,心不在焉,撞得渾身瘀青也全然不覺──我從小就笨手笨腳,諸如此類的案件可是層出不窮。廚房是我的禁地,只要用水果刀、砧板、鹽巴、電鍋和湯杓,我就可以製造一場大災難,沒有人膽敢嘗試要我學習廚事;烤箱微波爐對我而言是危險物品,很難說它們交到我手上會發生什麼事。針線、繩結之類的事是我的致命傷,一個簡單的單結也會出錯,穿針永遠穿不過。我的運動神經太差,特別是游泳,在陸上我已經跑得累,在水中移動更是艱難;無論我怎樣努力踢水,就是無法前進一分一毫。至於球類運動,我始終被球追著跑。

  除了體育,在其他科目上也是狼狽。我是那種寫考卷會忘了翻面、畫卡頻頻出錯、紅燈看成了綠燈的粗心人種,這一點,和我熟識的人都已經不敢領教了。以前有位星象老師說我是太空船的駕駛員,只能生在大宇宙裡,不能生在擁擠的地球上,否則我準會被三不五時竄出的紅綠燈、安全島撞得鼻青臉腫。我相信我是個外星人,很久很久以前是,就像ET那樣,人類對我來說根本是異類──我的頭大得多,而且是藍色的,我的皮膚不是藍色就是黃綠色,有八隻腳,還有條覆滿鱗片的長長尾巴。我們的星球──當然是「我們」,一顆星不會只住一個人,一定還有其他藍色大頭的同類──大概發生了什麼重大變故,像是核電廠大爆炸之類的(我確信我們有高度文明,否則太空船哪裡來),所以國民四散逃命,逃到宇宙的各個角落去。又或者,我是星球上派遣的星際前鋒或外交使,想來和地球作個聯誼,卻莫名其妙吸入了空氣、喝了水,變成人類無法脫身。更有可能的是我根本不想來這裡,不過地心引力把我的太空船吸進大氣層裡,我的同類四散逃逸,造就了古文明並且帶來了香蕉(香蕉這東西你看一眼就知道它不是地球土生的。──瑪格麗特‧愛特伍,《盲眼刺客》。)以上這些雖然都是戲碼,但是難保它不是真的。

  我好想回到祖星。如果我還找得到的話。

  ◇

  有一回學校贈送書籤,那是小學時候的事了。書籤上畫了插圖,是世界各地的風情畫,還有一兩句圖說解釋。我拿到的書籤上頭是蒙古人,年輕男子跨在馬背上,一手彎弓,一手搭箭,背景在他身後飛騰起來,說不出的神氣。解釋上說他們是逐水草而居的游牧民族。我當下就把他加入了腦中的戲圈子,讓他站上我的戲台和宇宙。我是相信因果輪迴和前世今生的,每當有人問我:「你覺得自己上輩子是什麼人?」我就會回答:「逐水草而居的游牧民族,而且是騎在馬背上的那一種。」我寧可作大漠民族,也不要當億萬富翁。城市不像草原,沒有紅綠燈。

  除此之外,我還覺得自己是一條蛇;因為我吃蛋吃得兇,又懶得用腳走路。我是一支筆,能夠憑著觸覺(有時還掺著嗅覺)分辨紙張跟墨水的味道,知道每一本書的紙質及印墨的差異。我是游標,成天在電腦螢幕上打轉,想找一扇門敲敲看。我也是各種顏色:七到十二歲時,我是藍色的;十三到十五歲時,我是黃色的。如今我變成綠色的,樹葉般的墨綠,卻不能行光合作用。不過無所謂,我不想行光合作用。造福社會一聽就知道是個累人的字眼。不,我才不要讓別人撿到便宜。為了不讓毛毛蟲靠近我,我寧願枯萎。

  我洩漏出自己的大秘密了:我的讀書心得都是寫假的,甄選考試的作文也是一派胡言。然而那些善良又富博愛精神的辭彙並不全然是違心之論。在我的戲劇的某些部份,總還會替蒼生著想那麼一點點。我是真心想替人類帶來點什麼的──來自宇宙另一端的訊息,還有蜥蜴造型的外星人──或者說,我曾經這麼想過。至於現在是否保存這個鴻圖大志,則不明確。啊,我希望自己別那麼輕易胡說八道,像是外星人和巫師什麼的,但沒辦法,我天生就喜歡混淆他人的視聽;把真話當假話來講,把假話說成了真話。不過是真是假有那麼重要嗎?有的時候,真相不一定就是最好的。如果我在甄選考試上坦承自己『胸無大志,苟且偷安,只想待在直徑一公尺的圓圈裡,年輕,然後老死。』也許我就沒機會寫這篇作文了。

  ◇

  我有個人生大計,至今尚未公開。我預計自己的求學生涯到二十四歲,這是保險起見,為重考、留級和死當預作準備。修完學業之後我要東晃西盪,和公園的小孩搶鞦韆,到漫畫店窩上一整年,還要泡在我最愛的STARBUCKS裡面,帶著我的筆記型電腦戀人,啜飲香醇的拿鐵。然後瘋狂地搭捷運進行區間往返,在每一站上車又下車,順便看看穿著綠制服的學妹們。我發誓要買一棟坐落於書店旁的房子,金石堂或誠品都好,若是能減去買書的開銷,一年就可以省下一大筆錢。這在我的人生大計裡是最最重要的部份。

  關於婚姻和家庭,我也有了主意。我不結婚,也不生小孩,因為我受不了那種痛楚。我會留在家裡,吃媽媽和阿姨煮的飯──我不搬出去還有一個理由,因為我是個生活白痴,所以獨居的下場絕對好不到哪兒去;就算我將自己的生死置於度外,也不能不把鄰居的生死放在眼裡。我的妹妹看起來像是會結婚的女孩,也就是說,她和我完全不同。若屆時她有個小孩,我還可以對那孩子胡說八道,跟他講蜥蜴人和藍色大頭鬼的故事。我要為他取一個像是從異次元來的人的名字。如果他父親的姓氏不夠獨具一格,比方說姓林、姓張、姓李之類的,我就偷偷地把它改掉。到時候我再翻翻《爾雅》,替他選個不俗氣的命。

  對外的職志,我想當個出版社編輯,這樣我就可以一直看著社會上那些有才氣的文人,一步一步地長大。若是碰到那些北一女畢業的,還會有一種「他鄉遇故知」的感觸。可是別忘了,這是「對外」,至於對內呢,我只想靠樂透彩為生。不是賣樂透,而是中樂透。我要當個幸運的人,把生生世世累積的幸運統統花光。有些人靠著自己的力量奮鬥,白手起家;但中樂透的力量比那更了不起,瞧,我把老天爺都給說服了,還有什麼是不能辦到的呢?

  以前我有很多夢想,想當上班族、想當老闆、想當奇幻小說家、想當遊戲設計者、想當翻譯家、想到日本神社當女巫、想認比爾蓋茲當乾爹、想當總統、想當「婦女拒絕生育協會」的會長、想發起「外星人聯盟」……等等,不過後來都捨棄了,這些職位都好累,恐怕不是我今生今世能夠完成的。在我的規劃裡,我只要工作到三十九歲,三十九歲之後我就要過隨心所欲、沒有壓力的生活──其實二十四歲以後的我已經是如此了,不過「退休」給我的感覺卻是更輕鬆。為了這個退休計畫,我現在就已經開始儲備養老基金,供我未來揮霍。彈琴、聽音樂、看小說、作白日夢,啊!真正的自由吶!

  我的人生大體就是這般情況了,空空的,沒做什麼大事,也沒成什麼大人。你可以說我渾渾噩噩,這是事實。因為在現實中,我已經找不到任何我想要的了。

  朱天心可以把生活的每個部份都看得很美好,可是我做不到,我看不出任何美好之處;王安憶享受她的專業與業餘生活,可是我沒辦法,我根本沒在生活;張愛玲有驚人的文字天賦,年紀輕輕便能夠洞悉人情,寫出經典的文句,可是我不能,我只有一齣荒誕無稽的戲,真真假假之間都映著自己的倒影。

6.評語

率性、任真,筆鋒縱橫馳騁,表現書寫的快意,穿越時空的各式想像,猶見未來的無限可能。字裡行間傳達出無羇的放曠,反倒看出聰慧靈敏的青春氣息。

命題老師資料

命題老師:陳美桂

服務學校全名:台北市立第一女子高級中學

 

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