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喬依的返校之旅/問題行為的背後…孩子只是不知如何應對

內容

《喬依的返校之旅對問題孩子的全新觀點》/羅斯.格林博士/張老師文化

內容介紹:

幫助社交、情緒及行為有問題的孩子,並非機械化的作業,因為孩子不是機器人,大人也不是機器人,幫助他們彼此合作當然也不該呆板。這是一項艱鉅、麻煩且令人不舒服的工作,需要團隊合作、耐心與毅力。(詳情請見聯合新聞網2010/03/22)

http://mag.udn.com/mag/reading/storypage.jsp?f_ART_ID=240218

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